Définition et objectifs de la recherche infirmière

Définition

La recherche en sciences infirmières désigne une démarche d’investigation systématique, fondée sur des méthodes scientifiques rigoureuses, ayant pour finalité de répondre à des problématiques spécifiques à la pratique infirmière, aux soins de santé, ainsi qu’à la promotion du bien-être des individus, des groupes et des communautés.

Elle s’inscrit dans une approche scientifique, interdisciplinaire, et vise à améliorer la qualité des soins tout en renforçant le socle de connaissances propres à la profession infirmière.

Objectifs

• Produire des savoirs scientifiques validés, spécifiques à la discipline infirmière.
• Actualiser et enrichir ces savoirs de manière continue pour répondre à l’évolution des besoins de santé et des contextes de soins.
• Optimiser les pratiques professionnelles en s’appuyant sur des données probantes.
• Contribuer à l’autonomisation et à la reconnaissance de la profession infirmière comme discipline scientifique à part entière.

 

Développement de la recherche en sciences infirmières à l’échelle internationale

Repères historiques clés

• 1854 : Florence Nightingale mène la première étude infirmière systématique durant la guerre de Crimée, démontrant par des statistiques que l’amélioration de l’hygiène réduit significativement la mortalité des soldats.
• 1859 : Publication de Notes on Nursing, premier ouvrage de recherche infirmière, qui jette les bases de la profession moderne.
• 1923 : Création du premier programme de doctorat en sciences infirmières à l’Université de Columbia (New York), soulignant une reconnaissance académique de la discipline.
• Années 1950 : Prise de conscience de l'importance de la recherche sur les problématiques cliniques rencontrées par les infirmiers dans leur pratique quotidienne.
• Années 1960 : Expansion des recherches infirmières et apparition de revues scientifiques spécialisées.
• Années 1980-1990 : Développement massif de la recherche grâce à l’obtention de financements publics et privés, favorisant la publication et la diffusion de résultats scientifiques.
• XXIe siècle : Avènement de la pratique fondée sur les preuves (Evidence-Based Practice), plaçant les résultats de la recherche au cœur des décisions cliniques.

La discipline infirmière : articulation entre recherche, théorie et pratique

Développement de la discipline

Le développement des sciences infirmières repose sur une interaction dynamique entre la théorie, la pratique cliniqueet la recherche. Ce processus circulaire permet d’alimenter la pratique par des savoirs théoriques validés tout en enrichissant ces savoirs à partir des observations issues du terrain.

La recherche constitue un levier fondamental du processus de professionnalisation. Elle est présente tout au long du parcours infirmier : dès la formation initiale, à travers la formation continue, et jusqu’à la fin de carrière.

La pratique fondée sur les preuves (Evidence-Based Nursing - EBN)

L’Evidence-Based Nursing (EBN), ou pratique infirmière fondée sur des données probantes, est une approche qui consiste à fonder les décisions cliniques sur l’intégration de plusieurs sources de savoir :

1. Les résultats probants issus de la recherche scientifique rigoureuse.
2. Le jugement clinique et l’expertise professionnelle de l’infirmier.
3. Les préférences et le choix éclairé du patient.
4. Les ressources disponibles dans le contexte de soins.

Objectifs de l'EBN :

• Améliorer la qualité des soins et la sécurité des patients.
• Écarter les pratiques obsolètes ou inefficaces, souvent basées sur des traditions non remises en question.
• Valoriser le rôle de l’infirmier comme acteur de la décision clinique.

Conclusion

La recherche en sciences infirmières constitue une pierre angulaire de la professionnalisation du métier. Elle permet de produire des connaissances utiles, de guider les pratiques cliniques, et de renforcer la qualité des soins dans une logique de santé publique. Grâce à l’approche EBN, l’infirmier devient un professionnel réflexif, capable de justifier ses actions par des données scientifiques tout en tenant compte du contexte et de l’humain.